FASH :
Nourrie par des enseignants musulmans pendant leur formation à l’Ecole Normale Supérieure (ENS), la création de l’UNEMCI a effectivement pris forme en 2006 à travers une Assemblée Générale Constitutive (AGC) constitutive. Par la création de cette structure islamique apolitique, ces enseignants ont voulu combler le besoin de partager ensemble des questions relatives à leur fonction mais surtout pour fraterniser et fédérer leurs forces afin d’apporter une contribution significative au développement du pays. Après deux années de sensibilisation et de mobilisation des acteurs musulmans du secteur éducation-formation, les activités de l’UNEMCI ont véritablement démarré en 2008 avec le lancement d’un vaste projet de création d’écoles confessionnelles islamiques (préscolaire, primaire, secondaire et supérieur). Depuis sa création, deux présidents se sont succédé à la tête de l’UNEMCI. Ce sont : De 2006 à Septembre 2012 : KONE YOUSSOUF et depuis septembre 2012 : Dr COULIBALY TIEKOURA
L’UNEMCI a pour buts de :
Les moyens d’action de l’UNEMCI sont :
Peut adhérer à l’UNEMCI, toute personne qui remplit les critères suivants :
Les organes de l’UNEMCI sont :
Ressources humaines : L’UNEMCI dispose d’une ressource humaine de qualité. Elle comporte d’éminents professionnels du secteur éducation-formation exerçant dans le cycle supérieur (universités, grandes écoles), au secondaire et au primaire. On y rencontre des enseignants-chercheurs (professeurs Titulaires, Maitres de conférences, Maitre assistants, assistants), des docteurs, des ingénieurs, des titulaires du DEA ou Masters, Maitrise, licence, DEUG, etc. Les domaines de compétence sont diverses. Ce sont entre autres, les lettres modernes, l’informatique, les Mathématiques, le droit, les langues vivantes, l’économie, l’archéologie, les sciences de la vie et de la terre, les sciences sociales, etc..
Ressources financières : Les ressources financières de l’UNEMCI proviennent essentiellement des droits d’adhésion fixés à 5000 F , des cotisations annuelles fixées à 24 000 F , des cotisations exceptionnelles , des dons, legs et subventions (élèves affectés).
Projets : L’une des spécificités de l’UNEMCI demeure la création de projets socio-économiques à travers un système libre de financement collectif dans le domaine éducatif par ses membres. Ces projets concernent essentiellement la construction d’infrastructures scolaire et des centres de formation professionnelle dans chaque grande région de CI. Dans ces établissements, les programmes officiels des ministères de tutelle ainsi qu’une formation islamique facultative sont dispensés. La première école est un groupe scolaire construit à Bouaké et comprenant une école primaire et un lycée recevant les affectés de l’Etat depuis septembre 2015. L’UNEMCI a également une école primaire dans la commune d’Abobo (Abidjan).
Dans sa politique d’ouverture et de redynamisation, l’UNEMCI compte élargir la liste de ses partenaires. Elle envisage après son 1er congrès ordinaire (septembre 2012) de travailler avec des structures nationales comme internationales telles que l’UNESCO, l’UNICEF et l’ISESCO. De même, elle envisage définir un cadre de travail avec les ministères en charge de l’éducation-formation en Côte d’Ivoire ainsi que des ONG ou associations étrangères ayant les mêmes objectifs qu’elle.